新闻发布会现场枣庄市教育局局长张磊
今天上午，解读《枣庄市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》系列新闻发布会第四场成果共享专题在枣庄市新闻发布厅举行。会上，针对“十三五”期间教育系统贯彻共享发展理念的设想和重大举措进行了解读。
枣庄市教育局局长张磊告诉记者，为切实抓好市“十三五”规划纲要精神的贯彻落实，“十三五”期间全市教育发展的指导思想是：坚持以提高教育质量为核心，以办好人民满意的教育为目标，不断深化教育体制改革，优化教育结构布局，完善公共教育服务体系，提高教育现代化水平，推进各级各类教育均衡协调发展，力争让每一所学校都富有特色、让每一位校长都充满信心、让每一个家长都满意称心、让每一名学生都健康成长，为我市的城市转型和全面建成小康社会提供更加强有力的人才支持。
到“十三五”末，普及高中阶段教育，基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，教育综合发展水平跨入全省中等偏上行列。其中，城乡教育公共服务体系基本完善，义务教育入学率、巩固率保持在99%以上，城区中小学校消除大班额，基本实现优质均衡发展;普惠性学前教育资源持续扩增，学前三年入园率达到90%以上;高中阶段教育普及率提高到98%，普通高中和中职教育基本实现协调发展，并建成服务能力强、质量效益高的职业教育骨干支撑体系。
张磊说，近期，要全力以赴解决城镇普通中小学校大班额问题。市委市*府对此高度重视，市长亲自挂帅、亲自部署。根据我市的规划方案，将新建改扩建学校所(其中新建70所、改扩建所)，预计可增加班级数个、学位数19.67万个，将小学班额降至45人以下，初中、高中班额降至50人以下，彻底消除掉大班额问题。
大力促进县域内义务教育均衡发展。目前，市中、峄城和滕州已顺利通过国家义务教育发展基本均衡县验收，台儿庄区也通过省级评估。下一步，将全力推进薛城区、台儿庄区、山亭区3个区(市)通过国家和省评估验收，在全市范围内实现义务教育发展基本均衡的目标，具体的指标，就是各区(市)所辖的小学、初中差异系数均小于0.65和0.55的国家标准。
大力普及高中阶段教育。扩大中职生免学费范围，落实中职学校和普通高中生均公用经费标准，将全市接受高中段教育的学生比例提高到98%以上。统筹高等职业教育、中等职业教育和技工教育一体化发展，进一步增强学生的动手和操作能力，让更多的学生在走入社会时拥有一技之长。
有效扩增普惠性学前教育资源。实施第二期学前教育三年行动计划，加快城乡幼儿园建设，支持民办幼儿园发展，开展普惠性幼教资源认定，努力提高学前教育的公共服务水平，让绝大多数孩子，在家门口就能接受满意的学前教育。
坚定不移地提升教育教学质量。教育质量，是教育工作的生命线，也是全市广大群众关心
下大力气打造智慧枣庄教育平台。结合智慧枣庄、互联网+等的建设，建好优质教学资源网络共享平台。通过“空中课堂”，实现每一堂优质课在全市的“现场直播”、同步收看，今年，将力争在市直学校和山亭区开展试点;通过在线备授课、课后辅导等平台，使智慧教育融入到学校管理、教师教学、学生学习的方方面面，实现学生的自主学习、因材施教，最终达到促进公平、提高质量、遏制有偿家教的根本目的。
坚决打赢教育扶贫攻坚战。着力推进“贫困地区义务教育薄弱学校改造计划”“贫困农村学前教育普及计划”和“乡村教师支持计划”，逐步免除建档立卡贫困家庭学生的学前教育保教费、高中学杂费等，并优先发放国家助学金，实现建档立卡贫困家庭学生资助从学前教育到高等教育的全覆盖。同时，积极做好进城务工和进城落户人员随迁子女入学、特殊教育提升、农村留守儿童关爱等工作，让每个孩子都能有学上、上好学。
大班额问题在全国、各省普遍存在，我市也不例外。根据统计数据，全市现有普通中小学处，在校生51.48万人。其中，存在大班额问题的小学有处、个班级，占总班级数的46%;存在大班额问题的初中有49处、个班级，占总班级数的60%;存在大班额问题的普通高中有22处、个班级，占总班级数的84%。
张磊说，年9月6日，省里下发了《关于解决城镇普通中小学大班额问题有关事宜的通知》，进行了全面的安排部署。市委、市*府高度重视，多次召开市委常委会、市*府常务会议专题研究。李峰市长主动担任领导小组组长，亲自签订责任书，亲自带队督查。今年“两会”上，市*府将解决大班额问题列入年度20件惠民实事。目前，市*府出台了《解决城镇普通中小学大班额问题实施方案》(枣*办发〔〕31号)，市、区两级*府均已制定了专项规划，计划新建改扩建学校所(其中新建70所、改扩建所)，预计可增加班级数个、学位数19.67万个。为完成这一目标，将主要抓好以下三个方面的工作。
建学校。这是解决大班额问题最直接、最有效的办法。目前，市里已经建立了市长亲自抓的联席会议制度，成立了分管副市长挂帅的指挥部，下一步，将进一步完善调度、督查机制，要求各区(市)建立台账，明确时间表、路线图，确保专项规划的各个项目落到实处、按时完成。根据省平台数据，我市已有38个项目开工建设，竣工11个，其中市中区的东湖实验学校、立新西校和三中东校项目这3所学校即将启动。另一方面，还将积极协同财*部门做好项目融资工作，协同编制部门开展好新一轮教师编制核定、测算工作，为解决大班额问题打好基础。
控择校。继续开展违规择校专项整治活动，严格落实小学就近入学、初中对口升学*策;探索设立义务教育学区，实行小学与初中九年一贯对口招生;进一步完善普通高中指标生*策，引导学生向农村和城郊学校适度分流;完善初中学业水平考试制度，实行“分数+等级”方式招生录取，降低升学压力传导;强化对招生行为的监管，严格学籍管理，对违规招收的学生，一律不予注册学籍，努力实现义务教育阶段“零择校”目标。
促均衡。这是解决大班额问题、遏制择校热的根本举措。将以创建全国义务教育发展基本均衡县为抓手，按照“抬谷造峰”的思路，通过“全面改薄”、标准化建设等，促进办学条件均衡;通过师资补充培训、城乡教师交流等，促进师资力量均衡;通过强弱校联合、集团化办学、优秀教案使用、优质教学资源网络共享平台建设等，促进教育质量均衡，不断缩小城乡、校际间的办学差距，满足群众对优质教育的迫切需求。
张磊说，解决大班额问题，涉及多个部门，需要社会方方面面的大力支持，可以说是任务艰巨、压力很大，但是，有决心、也有信心完成这一历史任务。