为进一步发挥名师工作室的引领作用，深入推进课堂教学改革，提升教育教学效能，山东省“首批齐鲁名师王慧领航工作室”于年12月30日，邀请山东省教科院高中语文教研员厉复东老师和山东师范大学国际教育学院王其和院长来枣庄三中新城校区指导、讲学。
12月30日早上八点，室外隆冬冰寒，而王慧工作室内却暖意融融。
两位专家冒着严寒，早早地来到工作室。陪同两位专家前来的有枣庄三中校长樊兴举、枣庄三中*委书记魏登怀、枣庄三中副校长张云荣、枣庄市教科院单波副院长和高中语文学科教研员李冠锷老师及王慧和她工作室的全体成员。
专家领导们首先一同参观了工作室的布置，查阅了工作室活动资料，并和王慧及工作室成员亲切交流。
交流中，王慧老师首先向领导专家汇报了工作室成立以来所做的主要工作及取得的阶段性成果，厉复东老师对工作室目前取得的成绩表示充分肯定，同时厉老师还指出，省名师工作室建设要高标准、高站位，要紧抓新课改的大好机遇，深入开展基于新课标背景下的语文教研活动，建议结合语文教学实际开展项目化学习课题研究，同时把教研交流活动做“大”，做“细”。王其和教授在工作室团队建设以及做研究型教师方面给与充分的指导，单波副院长就工作室的辐射带动作用谈了几点看法，整个座谈交流活动，在热烈愉快地氛围中进行。在和省专家、市领导的交流之后，工作室成员纷纷表示，有一种打开天窗看到全新景观之感。
和工作室成员座谈交流之后，两位专家又来到枣庄三中学术报告厅，开展学术报告会。
本次学术报告会由枣庄市教科院单波副院长主持，枣庄三中校长樊兴举围绕语文核心素养和教学情怀作了精彩致辞。
厉复东老师和王其和教授分别作了专题讲座。
厉老师的报告，采用“漫谈”的形式，围绕“立足四维，扎实帮助学生学好语文”这一话题展开阐述，提出要不断强化“以学为主”的教学理念，引导学生自主评价个人的语文学习水平，自主研究高考题型，站在高处看高考，重视同类整理、难点突破，让学生在语文学习中有获得感、成就感；同时，给老师们提出新的要求，不仅要“守正”，更要“出新”，要在“必备知识”“关键能力”的落实上多下功夫，将新教材教学和新高考结合，精心设计好新情境下的任务，让学生“学好”，还要让学生“考好”。
下午，在枣庄市教科院教研员李冠锷老师的主持下，王其和教授给大家做了《新高考背景下古诗文阅读的命题特点和趋势》的报告，王教授从古诗文的命题依据、选材的特点、试题结构的变化、考查方向等角度进行分析解读，既有历年高考真题的纵向梳理，也有典型题目的横向拓展；既有古诗文知识的细致解读，也有难点题目的破解途径。两位专家的报告，既有理论高度，还有实用价值，为老师们下一步优化语文课堂教学和高考备考指明了方向。
最后，名师工作室主持人王慧向与会老师简单汇报了工作室成立以来所作的工作，并就新课改背景下的语文教学情况，用“回归”和“创新”两个词阐释了自己的思考和理念，并表示，未来将带领工作室成员共同精研细思，力争让工作室成员人人有收获，课堂有提升，教学出成果，让工作室成为名师成长的孵化器，成为教育教学引领的一张名片。
参加本次报告会的还有全市各高中学校语文备课组长及骨干教师，约人，大家慕名而来，满意而归。
文字：郭钦化
摄影：褚洪兵
审稿：王慧